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Visitas de Inspección a las Escuelas de Primera Enseñanza

Archivo Histórico Nacional

Identificación

Titulo Nombre Atribuido:

Visitas de Inspección a las Escuelas de Primera Enseñanza

Fecha Creación:

1859  -  1894

Nivel de Descripción:

Serie

Situación en el cuadro de clasificación del archivo:

Archivo Histórico Nacional     2. INSTITUCIONES CONTEMPORÁNEAS     2.3. Poder Ejecutivo     2.3.1. Administración General del Estado. Administración Central     Universidad Central     Distrito Universitario. Primera Enseñanza

Contexto

Nombre del/los productor/es:

Universidad Central. Negociado de Primera Enseñanza (Madrid, España)

Contenido y Estructura

Alcance y Contenido:

Estos expedientes contienen todo el proceso de visitas de inspección a las Escuelas de Primera Enseñanza del Distrito de la Universidad Central de Madrid, que comprendía las provincias de Madrid, Toledo, Ciudad Real, Cuenca, Guadalajara y Segovia. Esta documentación ofrece un enorme interés para el conocimiento del estado de las escuelas y de la gestión de los maestros al frente de ellas. El estadillo presentado por el maestro posiblita seguir año tras año la evolución de los medios económicos, características del alumnado, metodología de la enseñanza, etc. Este estadillo o cuestionario, relleno por el maestro, da noticia para cada escuela de la situación y configuración del local, estado de los muebles y enseres, medios materiales de instruccióin, materias que comprendía el programa de enseñanza, múmero de alumnos matriculados y nivel de asistencia, dispensas de pago, sistema adopado para el régimen de la escuela, tiempo dedicado a las diferentes secciones de la enseñanza, libros de texto que se daban en cada asignatura, número de alumnos inscritos en cada sección y sistema de premios y castigos. También constan en estos cuestionarios datos personales y profesionales del maestro ( edad, título profesional, años de servicio, años de estancia en la escuela, retribuciones) y una diligencia del inspector haciendo constar una evaluación de los resultados académicos y su impresión sobre la aptitud, dedicación y conducta del maestro. Una parte de las visitas de inspección la constituyen los itinerarios marcados por la inspección para los inspectores, que se acompañan a veces de mapas de zona en los que se señala el recorrido.

Organización Contenidos:

Ordenación cronológico/geográfica (Legajos 7003-7032).

Condiciones de Acceso y Uso

Instrumentos de Descripción:

Documentación Asociada

Otras Unidades Relacionadas:

Unidades de descripción relacionadas con el archivo: Provisión de plazas de escuelas vacantes (S.25)

 Notas

Notas:

Faltan años 1869 a 1873

Soporte y Volumen

30 Legajo(s) .